第４章 創造する条件
１．基礎
その１ 観察力（観の目、心眼、六眼）
(1) 密眼、精密にものを観る目
(2) 莫眼、創造の目、異質結合
(3) 童眼、目標に向って上手くやるためにどうするかのみ考える
(4) 洞眼、予想もしない変化、現象を取り上げ探求する
(5) 自在眼、物事を固定しないでいろいろな角度で見る目
(6) 慈眼、自分の心を大切にするように、他の人の心も大切
莫眼、異質結合 ブル＝ブルドーザー
その２ 脳のモデル
・ｘ＝ビックバン、宇宙の基（150億年、または137億年）
・脳幹＝命、生命の座、創造する働き、無意識
・辺縁系＝スキンシップ、土台、潜在意識、刷り込み
・新皮質＝記憶室、左の室（ことば）右の室〔イメージ〕
・前頭連合野＝理性、論理、知識、分析、ロジカル
その３ 創造する脳のメカニズム
生命が危なくなると、脳幹自ら働いて右脳（面積５倍強、イメージデータ量１００万倍対左脳）を１秒間に光の速度
とほぼ同じ、１秒間に３０万キロメータの速度で走査、スキャニングする、又は直接観る＝直観。この作用を創造、
ひらめきと呼ぶ。
それによって創出された答えをアイデア、知恵と言う。
しかし現代の多くの人にとってこの行いは、やっては危険、試みてはならない。
やって良い者は、生命体が強烈に強い人か、または好きで好きで大変な集中力を続けることが出来る人。過去の発明は
変人、奇人と称される人達が８０％しめている。
その他の人は日頃より創造する能力を開発していた。
その４ 創造性開発
１．古来の文化
俳句、川柳、なぞかけ、短歌、和歌。 とんち（イメージ結合）
２．知恵の出る場所
風呂の中、布団の中、トイレの中、自然を散策中、自宅の机でぽけーっとしている時、お寺、一人で教会で座って
居る時、飲み屋
３．好き
好きこそものの上手なり
４．呼吸法
無意識の脳幹を意識的に刺激して活性化する
仏教、仏法、密教、長唄、小唄、民謡、詩吟、謡
禅、般若心経 等
５．道・・心を磨く
茶道、華道、柔道、剣道、弓道、合気道
６．子供のころの訓練
火と刃物を使って工夫した
竹馬、竹とんぼ、鉄砲、釣竿、泥んこ遊び、積み木、おりがみ
（しかし今大人が作ってあたえている）
その５ 創造のプロセス
二つある
Ａ：１.分析−２.ピンチ−３.一休み−４.発想
Ｂ：２.発想−１.分析
(1) 分析……帰納法、演繹法、論理、左脳
(2) ピンチ…窮、切羽、方法手段が全くない生か死の瀬戸際
(3) 一休み…一休み一休み、左脳の働きがとまる、過去の考え方が働いてない。固定観念が切れる
(4) 発想……インスピレーション、アイデア、仮説、閃き
